La escuela remota como la droga de entrada a las redes sociales


En cambio, sugirió la Dra. Shapiro, los padres pueden incorporar el juego digital como parte del tiempo en familia e “interactuar con sus hijos, involucrarse con ellos, especialmente cuando son pequeños”. En este momento crítico (por lo general antes de los 12 años), los niños anhelan conversar con sus padres, ya sea sobre el último video de YouTube que han visto o un nuevo videojuego que han jugado, y los padres deben aprovechar la oportunidad para intervenir. ellos mismos en el desarrollo del diálogo interno de su hijo.

La Academia Estadounidense de Pediatría también respalda la idea de que los padres deben actuar como mentores de sus hijos en los medios de comunicación.

Parte de la exploración en la que los padres pueden participar con sus hijos también podría incluir interacciones en una cuenta familiar de redes sociales donde los padres “hablan sobre cómo compartir fotos con familiares y ‘cuál es la forma apropiada en la que comentamos las publicaciones del tío Joey’”, dijo el Dr. Dijo Shapiro. Este modelado de comportamientos apropiados ocurre todo el tiempo en los espacios físicos que ocupan los niños y es igualmente crucial para modelar en sus espacios digitales.

Aunque los padres que ven a los niños escribiéndose mensajes tontos entre ellos (líneas de emojis sin palabras, una serie de ha’s que ocupan media pantalla) pueden pensar que no tienen sentido, “para muchos niños, esta es su única forma de comunicarse ahora mismo y no queremos cortarlos ”, dijo Eileen Kennedy-Moore, psicóloga infantil que ejerce en Nueva Jersey y coautora de un libro electrónico gratuito,“ Cultivando amistades durante la pandemia de coronavirus ”.

Sin embargo, es importante gestionar sus expectativas en torno a la capacidad de respuesta. “Puede haber muchas razones por las que alguien no responde en una comunicación en línea”, dijo el Dr. Kennedy-Moore. Los padres pueden ayudar a los niños a aprender a esperar las respuestas de sus amigos al recorrer juntos posibles escenarios (están en clase en este momento, sus padres los sacaron).

Cuando surgen conflictos, los padres deben realizar “una autopsia de las interacciones que salieron mal”, dijo la Dra. Jenny Radesky, experta en niños y medios en el Hospital Infantil C.S. Mott de la Universidad de Michigan. Un ejemplo de este tipo de interrogatorio ocurrió recientemente con el alumno de quinto grado del Dr. Radesky, quien tuvo una discusión durante un chat porque alguien eliminó a otra persona del chat grupal y otra persona le cambió el nombre. “Era solo este pequeño y estúpido drama, pero teníamos que desempacarlo y abordarlo con una mentalidad de resolución de problemas”, dijo.

La Dra. Radesky dijo que el director de sus hijos sugirió que su hijo escribiera todas las vías digitales que quiere explorar en notas adhesivas a medida que se le ocurran las ideas y que reserve tiempo en su agenda para complacerlas. Las notas son efectivas, dijo, “porque es una señal visual para el niño, como, ‘Está bien, aquí está mi lista de cosas que abordaré más tarde, pero ahora solo voy a seguir comprometida'”.



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