¿Siente que se está volviendo loco? Considere su mentalidad


En cuanto a las críticas a su trabajo, la profesora Dweck dijo que la había impulsado a realizar una investigación más profunda sobre las mentalidades. Pero también reconoce que las cosas cambian cuando la teoría se convierte en práctica.

Una cosa que ella y otros investigadores no anticiparon fueron los muchos matices que podrían perderse al practicar en el aula.

Por ejemplo, una parte importante del desarrollo de una mentalidad de crecimiento se centra en el esfuerzo, más que en los resultados. Pero en el aula, con demasiada frecuencia, eso se traducía en un maestro que simplemente elogiaba los esfuerzos de un alumno sin ofrecer nuevos enfoques para resolver el problema o superar los obstáculos.

“‘Solo esfuércense’, les decían a los estudiantes”, dijo el profesor Dweck. “Bueno, está bien, el esfuerzo es una de las formas en que puedes desarrollar tus habilidades, pero también hay estrategias y apoyo de otros. Una exhortación a esforzarse más, especialmente en una cultura que cree que si tuvieras la capacidad, no tendrías que esforzarte mucho, no será eficaz “.

En última instancia, se supone que el esfuerzo “fomenta el aprendizaje”, dijo. “No es solo un premio de consolación”.

Y luego estaba el problema de que la noción de una mentalidad fija se había vuelto tan negativa que los profesores y los estudiantes se avergonzaban de admitir que la tenían.

“Entonces, profesaron una mentalidad de crecimiento incluso cuando no lo entendieron o no lo creyeron completamente”, dijo el profesor Dweck.

Entonces, ¿cómo deberíamos tratar de desarrollar una mentalidad de crecimiento?

  • Tenga cuidado con suponer que, debido a que algo no es fácil, nunca será bueno en eso y luego lo dejará. Concéntrese en el proceso, lo que está aprendiendo, en lugar del producto final.

  • Probar lo mismo una y otra vez no es suficiente. Cuando te encuentras contra una pared de ladrillos, tienes que idear nuevas estrategias, habilidades y aportes de otros para descubrir el enfoque correcto.

  • Sea consciente de lo que lo desencadena de un crecimiento a una mentalidad fija, cuando se siente vulnerable. ¿Ansioso? ¿Estresado? Cuando esas emociones surjan, no se enoje consigo mismo; simplemente intente regresar a una mentalidad de crecimiento.

El próximo gran desafío en la investigación de la mentalidad es comprender cuándo y bajo qué circunstancias funciona la mentalidad de crecimiento y cómo crear habilidades y oportunidades para mantenerla. “Lo llamamos el próximo Monte Everest”, dijo el profesor Dweck.

Este artículo, el que estás leyendo, resultó ser un mini Monte Everest para mí. De alguna manera no pude hacerlo bien. Mi editor ofreció algunos comentarios útiles, pero un segundo intento también fracasó. Mi primer pensamiento fue “Oh, olvídalo, esto simplemente no funcionará”. El segundo pensamiento fue una sonrisa irónica interna y un reconocimiento de que no estaba demostrando mucha mentalidad de crecimiento. De vuelta a la computadora.



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