TEA. Trastorno del Espectro Autista

¿Tienes un hijo con autismo?

Existen nuevos tratamientos científicos que pueden ayudarlo a mejorar su vida

Nuevos aprendizajes… nuevas redes neuronales… nuevas conexiones en el cerebro lo hacen posible.

Cambios reales que posibilitan vidas diferentes

TMS

La Estimulación Cerebral no Invasiva o Estimulación Magnética Transcraneal (TMS por sus siglas en inglés) es una técnica novedosa y muy eficaz en el tratamiento de patologías neurológicas y psiquiátricas.

El mecanismo actúa activando la plasticidad neuronal a través de la producción de ondas magnéticas de alta potencia. Estas ondas magnéticas generan un campo eléctrico que permite la conexión de neuronas que estaban desactivadas, posibilitando un progreso en las conductas del niño.

Son tratamientos seguros, indoloros y no producen efectos secundarios (el magnetismo es muy bien tolerado por el organismo humano).
Mientras estimulamos y activamos las neuronas de la corteza cerebral realizamos simultáneamente tareas específicas de entrenamiento sensorial, motor y cognitivo.
Estos procedimientos permiten lograr un alto grado de mejoría funcional, superior al obtenido por los tratamientos clásicos farmacológicos y no farmacológicos.

Su uso ha sido aprobado por entidades fundamentales como la FDA en Estados Unidos y la EMEA en la Unión Europea.

En Estados Unidos existen más de 740 centros que utilizan la Neuromodulación como tratamiento, dentro de los cuales podemos mencionar a centros universitarios fundamentales como la Universidad de Harvard, Universidad de Standford, la Mayo Clinic, etc.

1ra Etapa: Evaluación

1.     ADMISIÓN (PADRES)
2.     EVALUACIÓN DEL DESARROLLO

–       ÁREA COGNITIVA (Psicopedagogía – Neuropsicología)

–       ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (Fonoaudiología – Neurolingüística)

–       ÁREA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL (Terapia Ocupacional)

–       ÁREA CONDUCTUAL Y FAMILIAR (Psicología)

3.     EVALUACIÓN ESPECÍFICA (INSTRUMENTOS DE VALIDEZ INTERNACIONAL)

–       ADOS 2 Entrevista para el Diagnóstico del Autismo Revisada

–       ADI-R Escala de Evaluación para el Diagnóstico del Autismo

4.     ATENEO INTERDISCIPLINARIO (DISCUSIÓN DEL CASO)
5.     DIAGNÓSTICO Y SUGERENCIAS TERAPÉUTICAS
6.     ENTREVISTA DE DEVOLUCIÓN

 

 

La entrevista de admisión se puede hacer online con el objeto de determinar si el método es útil para el caso que consulta.

Tratamiento
Las sesiones se realizan diariamente y el tiempo de duración varía de acuerdo a cada paciente, oscilando entre 15 a 30 sesiones.

 

Consultar ante estas señales de alarma (12 a 30 meses de edad)

  1. ¿Has notado que tu bebé sostiene la mirada cuando le hablas?
  2. ¿Cuándo le sonríes, tu hijo te responde con una sonrisa?
  3. ¿Reconoce su nombre cuando lo llamas?
  4. ¿Se comunica con gestos señalando lo que desea o mostrándote cuando algo le interesa?
  5. ¿Te imita o imita cosas que hacen los demás?
  6. ¿Disfruta con otros niños?
  7. ¿Lo ves que tiene juegos imaginativos? Como cuidar a su bebé o tomar una cuchara para comer.
  8. ¿Has notado que ha perdido palabras o ha dejado de hacer cosas que antes había logrado realizar?